martes, 16 de octubre de 2012

1 TORRES, Naira Ailén 42 185 045 Berrotarán Ipet 80 Luis Federico Leloir 71
DOMINGUEZ, Matías Jesús 41 525 377
   
2 GUEVARA, Lourdes Rosario 42 162 350 Ucacha Instituto Secundario Libertador General San Martín71
YSAIA, Araceli Sofía 42 442 384
GIUGGE, Rocío Belén 42 162 333
3 CIRAVEGNA, María Celeste 41 525 298 Elena Instituto La Asunción de María 67
GUIZZARDI, Facundo Tomás 41 525 286
ROSSAROLI, María Fernanda 41 525 284
GRACIAS A TODOS LOS ALUMNOS QUE PARTICIPARON EN LAS OLIMPÍADAS DE LENGUA, EN TOTAL 21 DE DIFERENTES CURSOS, GRACIAS POR LA PREDISPOSICIÓN, PASARON A OTRA INSTANCIA LOS ALUMNOS:

  • DOMINGUEZ, MATÍAS
  • TORRES, NAIRA
  • BRINGAS ATHINA
  • COMETTI GASTÓN
  • ORDOÑEZ LUCÍA

FELICITACIONES A ESTOS ALUMNOS Y A TODOS PORQUE GANARON CUANDO SE COMPROMETIERON EN DEJAR LO MEJOR DE CADA UNO, SIGAN ASÍ.
                                                        LOS PROFES DE LENGUA
OLIMPIADAS DE LENGUA
NIVEL 2
BERGONZI, Joaquin 40.679.973   IPET 80 " Luis Federico Leloir" 68,5
ROLDAN - HEREDIA, Pablo 40.203.95
TORRES - Alvarez, Laureano       40.203.936


MALTAGLIATTI, Bruno 40.103.973 Berrotaran IPET 80 " Luis Federico Leloir"  
BERGAMIN, Ornella 40.203.971 80,5
SUREDA, Gaspar 40.203.973  


NIVEL 3

1 VIGLIANCO, Valentin 39.024.827 Ucacha Instituto Secundario Libertador General San Martin  
BAINOTTI, Carla 39.024.821 79,5
ROMAGNOLI, Fernando 38.883.422  
2 BORGATTA, Lucia Andrea 39.735.512 Ucacha Instituto Secundario Libertador General San Martin  
CARLE, Agustin Federico 39.735.524 76
BUSTOS, Maria Paz 39.735.565  
3 ORDOÑEZ,  María Lucía 39.448.194 Berrotarán IPET 80 "Luis Federico Leloir"  
COMETTI, Gastón Daniel 39.447.536 74
BRINGAS, Athina 39.611.342  
olimpíadas de lengua


GRUPOS PARTICIPANTES  NIVEL 4

GARCÍA, Agustina 38.478.693 Berrotarán IPET 80 "Luis Federico Leloir"  
BATTAGLIA, Santiago 38.110.296 74
SALUM, Nadir Jorge 38.110.246  
PUTERO, Jéssica Johana 38.883.113 General Deheza Instituto 25 de Mayo  
RUSSO, Juan José 38.160.721 70
     
PAOLINI, Giuliano 38.110.243 Berrotarán IPET 80 "Luis Federico Leloir"  
PARRA, Facundo 38.110.258 70
ROLDÁN,  Ana Sofía 38.478.689  






Nivel 1
1 TORRES, Naira Ailén 42 185 045 Berrotarán Ipet 80 Luis Federico Leloir 71
DOMINGUEZ, Matías Jesús 41 525 377
   
2 GUEVARA, Lourdes Rosario 42 162 350 Ucacha Instituto Secundario Libertador General San Martín  71
YSAIA, Araceli Sofía 42 442 384
GIUGGE, Rocío Belén 42 162 333
3 CIRAVEGNA, María Celeste 41 525 298 Elena Instituto La Asunción de María 67
GUIZZARDI, Facundo Tomás 41 525 286
ROSSAROLI, María Fernanda 41 525 284

martes, 25 de septiembre de 2012

maratón de lectura

Este año participamos nuevamente de la maratón de lectura, esperamos contar con tu buena predisposición....

martes, 14 de agosto de 2012

La monografía



La monografía
Es un trabajo de investigación escrito sobre un determinado tema. Para su elaboración es necesario recurrir a ciertos libros especializados, consultar enciclopedias, libros, diarios, internet, etc.
El Diccionario de la Real Academia Española, considera a la monografía como lo "descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular". Monografía -al decir de Gildomero Arista (1976)- es el estudio sobre un tema, al que se pretende abarcar en sus aspectos principales. Es el primer intento de investigación sistemática, ordenada, rigurosa que puede ejercitar el estudiante.
Estructura
*    Se debe presentar escrita en computadora, impresa por una sola cara, a doble espacio.
*    Se cuidarán los márgenes y se usarán sangrías al comienzo de cada párrafo.

               Partes
*    Portada: Se escribirán los siguientes datos: título del trabajo, nombre del autor y fecha de presentación, nombre del profesor y de la materia.
*    Indice: Se incluirán todos los títulos o partes del trabajo y las páginas en las cuales se encuentran.
*    Introducción: Explica por qué se realiza el trabajocuáles son sus partes, objetivo o hipótesis central.
*    Desarrollo: de las ideas en forma clara y precisa, se pueden usar subtítulos. Se presenta un problema o asunto, hay que delimitarlo, investigar, reunir información, establecer una hipótesis. Aseveración donde expresa su punto de vista sobre el tema, se prueba mediante datos y argumentos lógicos.
*    Conclusión: resumen de todo lo expuesto.

*    Apéndices: Incluye los aspectos que no son esenciales para la comprensión del trabajo, pero sí para la corrección (tablas, cuadros,fotos,etc).
*    Bibliografía
Apellido del autor del texto consultado, nombre, título del libro, editorial y año. (Ordenar alfabéticamente).

Exposición oral  de la monografía: 6 A